4月13日，上海师范大学《大学生心理健康》本学期第二次研课活动暨高校心理健康教育课程经验分享顺利开展。心理咨询与发展中心主任吴燕霞出席本次教研活动，心理中心教研室主任周圆主持，25名教研组老师以线上方式参与学习与交流。
本次研课活动特邀上海工程技术大学刘晓明老师作为会议嘉宾，系统分享心理健康教育课程设计和实施的经验与成果。刘老师从高校心理健康教育指导纲要文件出发，深入解读心理课程如何能紧扣思政教育的育人原则，结合心理健康教育的专业特色开展。依次从如何找准课程定位、把握课程内容、设计课程结构以及做好课程呈现这四个部分展开。随着新媒体的火爆和后疫情时代学情变化，心理健康教育教师需有意识不断革新教学理念，不断积累新鲜的教学素材、教学案例，兼顾心理健康教育的专业性、科学性、通识性与教育性。
刘老师还结合自身参加上海高校心理健康教育移动微课程大赛两次摘冠的经历，从课程内容到形式到课程呈现的各个环节中的重难点进行梳理，指出心理健康教师上大课也磨小课，在心理健康必修课的大课堂可以充分磨练教态教法，优化教学内容，同时也为两年一次的微课程大赛拿出参赛精品打下坚实基础。
随着网络信息化时代发展的潮流，学生大量关注和使用新媒体平台，在高校心理健康育人工作中，大课堂结合微课堂，拓展新媒体教育平台，为我校多管齐下构建心理健康课程体系提供了宝贵的经验和思路。此次研课，参会老师积极互动提问，收获颇丰。
至此，4月《大心》必修课教学教研活动圆满结束。每月一场的教研，致力于加强授课教师的专业认同感和胜任感，打造我校心理健康课程优质师资，切实提升大学生心理健康教育效果。
上海师范大学心理咨询与发展中心
4月13日
