4月17日，心理咨询与发展中心召开2026年《大学生心理健康》课程第二场线上教研活动。本次活动围绕下学期教学动员、教学能手评选说明及优秀教学经验分享展开，旨在通过团队交流与榜样引领，进一步提升课程教学质量，夯实心理育人队伍。全体《大学生心理健康》授课教师、心理中心专职教师及部分学院心理辅导员参会，心理中心陈燕维主持活动。
心理中心主任吴燕霞作开场动员。她感谢教学团队过去三年的辛勤付出，肯定了老师们在克服困难中展现的担当与协作精神，欣喜地看到许多老师实现了专业成长。她表示，教学工作作为立德树人、育心育人的主课堂，意义重大，鼓励新老教师相互学习、携手同行，心理中心将持续做好支持保障。
随后，陈燕维对下学期排课工作做介绍。课程将继续覆盖全体新生，预计开设35至40个班级，欢迎更多教师加入授课团队，以支持小班化教学、改善课堂效果。心理中心教研室主任周圆就“精进教学能手”评比项目做了说明，介绍评选时间、名额变化、申报条件及加分项等，鼓励各位教师积极参与教研活动和教学比赛，以教促赛、不断提升。
在经验分享环节，五位上学期获评教学能手的教师结合自身实践作了精彩分享。耿婕分享了以学生为中心、创新课程形式、强化互动参与的做法；白瑶分享了在大班授课中营造轻松氛围、以心换心的经验；李兰以“星光呼应，共赴成长”为题，分享了理解学生、照亮学生、看见自己的教学心得；唐昱欣结合微课比赛经历，系统梳理了备赛流程与课程设计方法；张晓雷从备课、授课、考核、长期成长四个阶段作了全面细致的分享。五位教师的分享内容丰富、特色鲜明，引发了与会教师的强烈共鸣。
本次教研活动立足教学实际，通过优秀教师的经验辐射与团队深度研讨，进一步凝聚了教学共识，激发了队伍活力。未来，心理中心将持续搭建教研交流平台，推动心理健康课程在规范化基础上向优质化、特色化迈进，不断提升心理育人实效，为学生健康成长保驾护航。
（供稿：心理咨询与发展中心）
