6月18日上午，由上海高校学生心理健康教育与咨询示范中心——上海师范大学和华东理工大学共同主办的“相聚海湾，加强交流——海湾高校心理咨询案例督导”在线上顺利举行。本次案例督导由华东理工大学承办，来自华东理工大学、上海师范大学、上海应用技术大学、上海旅游高等专科学校、上海商学院、上海电子信息职业技术学院、上海城建职业学院、上海健康医学院、上海电影艺术学院9所高校专兼职咨询师、心理辅导员等以及徐汇区未成年人心理健康辅导中心、上海市第四中学、上海市求知小学、上海市实验学校附属小学的心理老师近40人参加。
本次案例督导采用线上视频会议、设置内外圈的形式进行，特邀上海市精神卫生中心儿童青少年精神科、上海市第一人民医院医学心理科主任医师程文红担任督导专家，华理心理咨询中心专职咨询师刘蓉提交了“一例长期焦虑、噩梦伴无意义感个案”的案例，心理咨询中心专职咨询师徐玉兰主持。
督导伊始，咨询师从来访者基本信息、当前困扰与成长史、咨询过程及效果、咨询反思及需要督导的问题等方面报告案例后，兼具精神动力与CBT两种取向且治疗经验丰富的程老师调动团体力量，邀请在场咨询师们表达感受、联想或思考，咨询师们就案例积极分享交流。程老师肯定了咨询师用心投入咨询工作，对个案理解到位，并取得了积极的咨询效果。同时，围绕督导问题细致地进行CBT取向的督导。就来访的人际交往模式进行“早年成长经历——核心信念——中间规则——应对策略——具体情境——自动思维——情绪——行为”的循环分析，帮助大家深入理解个案。程老师还区分了正常拖延与问题拖延，分析了拖延行为症状背后的功能和意义，帮助大家拓展对拖延的理解。程老师总结强调CBT同样注重咨访关系，也注重对事实、感受与想法的澄清。希望大家无论采用哪一种理论流派，都要有第三只眼来看待个案工作，保持觉察。最后，咨询师刘蓉坦诚分享督导带来的学习与收获。程老师温和细腻的督导风格、清晰缜密的督导路径、独到而精妙的见解等，令在场咨询师受益匪浅。
督导结束后，华东理工大学心理中心副主任李永慧做简要总结发言，她感谢督导师与咨询师为大家呈现的精彩个案，感谢所有人员的参与互动。通过海湾督导，大家得到专业提升，也诚挚邀请心理健康教育工作同仁继续相聚海湾，携手成长。
海湾高校心理咨询案例督导活动每月举办一次，每次案例均由承办院校提供，邀请高校和精神卫生系统资深专家进行督导，旨在搭建专业的学习交流平台，加强兄弟院校之间的沟通、交流与学习，推动上海学校心理健康教育资源共享，共同凝聚同道支持力、提升专业胜任力，强化队伍专业化建设品质，颇受学校心理健康教育工作者欢迎和期待。至此，本学期共四场督导全部结束，下学期督导继续，详情请留意心理中心网页通知。
供稿摄影：校心理咨询与发展中心
2021年6月18日
