1.工作思路
本学年，我院心理健康教育工作在学校心理咨询中心的指导下，以扎实开展心理危机预警工作为基础；以朋辈辅导和团队辅导相结合的模式，以寝室长、班级心理委员以及班团干部为信息链做好日常工作；重点以“新生适应”、“毕业班学生就业心态”为主题全面开展心理健康教育活动。
2.工作目标
（1）配合学校心理咨询中心，认真开展2014级新生心理健康普测，做好心理普测反馈，通过心理访谈与归档，排摸与熟知新生心理状况，做好学生心理危机干预工作，确保心理预警学生稳定。
（2）认真完成新生班级心理委员与寝室长的选拔工作；借助心理咨询中心的培训，建立起一支可靠，负责的心理骨干队伍。
（3）结合学院专业特色，依托心理健康教育活动月，在“和谐心灵·我爱我心”的主旨下，开展关于“人际交往”、 “心理减压”、“我型我行”等主题为切入点的心理健康教育活动。
（4）做好日常心理知识普及工作，通过年级大会和班级会议开展面上普及，通过微信、聊天室等形式进行点线普及。
3.工作特色
大型音乐会的开展一直是我院心理教育的特色工作与重心工作。年度大型音乐会主要有“迎新音乐会”、“告别奉贤专场音乐会” “双周精品音乐会”、“毕业音乐会”等。其中，“迎新音乐会”不仅展示了学生的学习成绩的展现与专业成长的认可，同时也在团队合作与个人发挥中考量着学生的心理素质。“双周精品音乐会”一直以来是徐汇校区音乐学子的核心活动，这项活动能全面锻炼音乐学子的能力与素质。今年，通过六场“精品音乐会”的筹划与开展，汇聚了大量学生的智慧与团队的合作，活动涉及面广，参与度高，成效显著。
4.工作实绩
（1）寝室长主题培训
4月中旬，音乐学院陈斯斯老师在徐汇校区教苑楼D402主持召开“阳光心态与压力管理”讲座交流会，就“为什么需要进行压力管理”、“压力管理知识概述”以及“如何进行压力管理”分别展开了详细地讲解，2012级学生寝室长和心理委员参加了此次讲座。4月下旬，陈斯斯老师在奉贤校区二教208主持召开“赢在人际交往”讲座交流会，2013级学生寝室长和心理委员参加了此次讲座，向同学们展示了作为一名大学生，建立起良好的人际关系，培养健康向上的心理素质的重要性，分别就人际交往的效应、人际交往的误区和人际交往的成功案例和同学们展开了讨论，讲解了建立良好的人际关系的方法及在人际交往中应具备的技巧。9月上旬，我院党总支书记金国忠老师为新生讲解新生入学心理讲座，促使新生更好地融入师大，融入校园生活，融入大学学习环境。
（2）我爱我演——微型心理剧演
为了丰富同学们校园文化生活，普及心理健康知识，通过编排表演心理剧使同学们产生共鸣，引起心灵的震撼，从而达到认识自我心理特征的目的，扩大教育效果，我院积极响应学校心理咨询的号召，推陈出新，拾阶而上，于5月中旬期间举办了心理剧演活动--" The Fall—涅槃"，以歌剧与对白的形式展现内容，这也是我们学院为参加校心理情景剧大赛的一个预演。
（3）定期谈心，关注特殊学生
我院在西十四宿舍楼活动室开展“关爱你我他”心理模块，以学生党员牵头，方便学生开展自我引导与自我教育的活动，例如心里话的交流分享、合作游戏等方面，引导心理困难的学生逐步改善心理环境。另外，各年级辅导员也在活动室开展定期谈心，将宿舍管理与心理辅导员工作有机的结合起来。
（4）团队素质训练
通过定期召开全委会，干部会议，依托学校与学院资源，提供一系列培训平台，展开心理干部素质拓展，外出考察，专项培训与交流会，新老生心理干部经验交流会、研本交流、教师节感恩活动等，沟通工作亮点与做法，探讨问题与不不足，在践行过程中提高心理骨干队伍的能力与素养。
（5）实践育人项目
学院通过形式多样的志愿者活动，增强了学生的服务意识和奉献意识。在建国西路阳光之家，志愿者辅导智障儿童唱歌，他们用真诚的爱心为阳光之家的智障学员们带来欢乐和收获，爱心义教的接力棒整整传递了十年。天平街道残联领导今年专程向学院赠送了“志愿在阳光，爱心传阳光”的锦旗和感谢信。结合学院学子的专业特点，我院慈善义工队还与上海明馨艺术养老院签约结对，成立志愿服务基地，定期为养老院的老人提供艺术学习指导，组织文艺演出，利用艺术专业特长助老、敬老。这些结合专业特色的志愿服务活动，让实践育人成为音乐学子服务社会、增长才干的重要途径，也成为学生心理健康成长的重要渠道。
