体育学院现有本科学生486人，研究生94人。其中重点关注心理问题1人，一般关注心理问题3人，主要表现为社交障碍及学业困难。部分学生有考前焦虑等症状。
学院紧紧围绕“宣传心理健康知识，增强心理健康意识，推进心理健康教育，营造和谐校园环境，促进学生健康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理健康教育的各项工作，为培养具备较高社会适应能力应用型人才提供服务。
1.加强心理健康教育软硬件建设
（1）组建各班心理委员队伍和寝室心理观察员队伍，加强专业知识培训。
（2）设立学院心理活动室。
（3）提升辅导员队伍心理专业知识素养。
2.开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动
（1）利用橱窗、网络等阵地宣传心理健康知识。
（2）邀请校内外专家开展心理健康教育专题讲座。邀请了上海城市搜救队队长高博前来为学生们做《做最好的自己》专题报告，在学生中引起了强烈反响。
（3）定期召开体育学院心理委员团训、会议。
（4）指导各班级有计划、有针对性地召开各类素质拓展活动，增强心理调适能力。
（5）将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动中。邀请优秀校友上海中学党委书记王辉前来为学生们讲述《校长眼中的体育教师》，为学生们分析社会对人才的需求。
3.做好各种对象的心理健康教育工作
（1）结合入学教育，加强新生心理健康教育。开展新生心理健康普查，建立心理档案，新生心理普查率100%。
（2）针对贫困生开展团体心理咨询及训练活动，加强对贫困学生的心理辅导、咨询和教育工作，并针对存在的问题及时采取相应措施。
（3）对大一、大二学生举办体育心理学讲座。重点从学习方法、学习动机及态度等方面切入，确立学习目标、以激发学生的学习兴趣，消除厌学情绪。
（4）根据重点关注对象加强心理健康咨询，积极做好学生心理危机预防与干预工作。
