生环学院-2013心理健康工作计划

2013年生环学院心理健康教育本学期将围绕学校心理健康教育与发展中心的工作，着力建设学院心理辅导站，以提升学生的心智成熟为出发点，以推进心理委员队伍建设为抓手，以丰富多彩的心理健康教育活动为载体，重点关注心理困扰学生，加强大学生心理健康普及宣传教育。

一、健心活动，增加归属感

1、“心情三连拍”心理健康**秀。

活动目的：表情是人类表达情绪、传播感情的一种重要途径，是体现一个人心理状态的有效途径。表情语言也是人与人之间交流的重要途径。丰富的表情不仅能加强交流的效率，更能给人留下良好的印象，在交往中起到事半功倍的效果。本次活动旨在通过征集我院学生各种不同的表***并加以评比，使学生们对自己当前的心理状态有所反思，达到放松自我的效果，并从中体会到心理健康的重要性。同时，该活动也可吸引热爱摄影和**的同学，锻炼其在摄影方面的各项能力。

活动时间：2013年2月21日——3月17日

活动对象：生环学院全体同学（以12级为主）

活动内容：

1，宣传阶段（2月21日起）：心友会将活动要求及活动时间下发至各班班团及各班心理委员，由班团及心理委员进行班内宣传；同时，心友会人人公共主页及新浪微博进行相应线上宣传，并张贴海报宣布活动开始与截止日期；

2，征集阶段（2月21日—3月10日）：12级各班每班至少上交4份作品，11级与10级学生不作硬性要求。作品要求为三张**照连成的合照，每张**照上的表情拍摄清晰，各不相同，能够显示出同学们日常生活的心情状态，并在每张照片旁边用简短的文字标注心情感想，在截止日期之前发到指定邮箱；

3，评比阶段（3月11日—3月17日）：心友会相关成员将上交作品汇聚后，筛选出较为符合要求的照片，并在人人主页上进行公布和进一步的网上评选，并最终选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；

4，结果宣传：心友会将在征集比赛结束后，由老师与辅导员等为选手颁发奖品。

奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

经费预算： 主要预算为奖品，共计300元。

2、“笔尖上的梦想”梦想征集活动策划书

活动目的：号召同学们将自己的梦想（重精神，轻物质）写在纸上，用手机或相机拍下来，以班级为单位在规定日期内发送到指定邮箱。心友会进行汇总后，淘汰十分不符合要求的照片后，将其余照片发送至人人网、微博进行展示；同时，将汇总结果提交给主席和其他部门，进行今后的“圆梦”活动。

3、心灵气象表，关注心情动态

活动目的：加强班级心理委员对同学的关注，对于同学的心情状态用直观的气象符号表达，便于老师深入了解同学的心情状态。

二、宣传健心知识

1、承办校心理健康月月讲。初定4月，主题为生涯教育。

2、结合5月大学生自我健心活动月，进行“寝室长培训”，普及心理健康知识。

3、由心友会制作“心灵驿站”小报，每月每寝室一份。提高心理健康教育的知晓率、接受率和资源使用率。

4、组织研究生健心讲座——“健康从心开始”。初定5月。

三、管理与培养心理委员

目前生环学院班班设有心理委员，共计48名，学院心理辅导站将继续探索心理委员的管理与培养，完善心理委员的职责。

1、完善心理委员职责条例。

3、心理委员每月下学生寝室了解学生情况至少一次，每月反馈一次。

4、开展心理委员培训，每月一次，涉及有讲座“如何做好心理委员”、团体辅导“人际关系”、“团体凝聚力”等。

四、关注心理困扰学生

1、排查统计需要心理关注的学生名单。学院在开学初通过辅导员排查有一定心理困扰学生共14人，全部在读。

2、辅导员及时跟进。辅导员定期跟踪这些学生，及时掌握学生心理动态，通过心理辅导站老师或者校心理咨询中心老师给予学生提供必要的心理援助。

2013年3月